好品格決定好未來:從親子互動遊戲中,培養決定孩子一生成功的9大品格力













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商品訊息描述:















  • 作者:江暉


  • 出版社:繪虹


  • 出版日:1010216


  • ISBN:9789868739291


  • 語言:中文繁體


  • 裝訂方式:平裝












內容簡介





不一樣的書和不一樣的理念

培養9大關鍵品格力,啟動孩子幸福人生的密碼






《好品格決定好未來》提出的9大關鍵品格,比「智商」更為重要



9大關鍵品格能力包含:獨立性、溝通力、情緒管理力、關懷力、自製力、 挫折忍受力、生活力、道德力、想像創新力,它將重新修正家長對優秀孩子的定義。這些品質並非與生俱來,父母可以通過充滿愉悅的玩耍與對話說明每個孩子獲得這些重要的品質!





書中彙集了許多親子對話實錄,這些溝通都暗藏著孩子每一種能力建立的基礎



每一章提供多個案例和可行方法讓「父母可以這樣做」,最自然的品格教養方式往往就是最好的相處模式,也是最好的教養方式。





全書分9個部分,包括許多真實親子對話錄,以及發生的有趣的親子故事



每個部分後會有專家總結,並搭配源自於生活中的品格塑造遊戲,書中還設置了空白的小貼士,讓媽媽記錄下遊戲和生活中的點點滴滴。





本書每一章節都會針對不同的情況,為家長設計有不同的遊戲



不同年齡階段,甚至到了成人期,遊戲都是最有效的教育方式,只要與孩子做了這些遊戲,品格力培養就會變得更有趣也更有效。遊戲可以讓孩子從「天生學習者」發展為「終身學習者」,以「玩」為本的教育,是對強調背誦記憶分數的傳統填鴨教育的反思,對許多國家的學校教育改革影響也日漸擴大。





提出「遊戲後的19分鐘」超級親子互動模式



透過「遊戲後的19分鐘」超級親子互動概念,懇請家長們在每一次與孩子的品格力遊戲之後,利用最有效的19分鐘,與孩子一起回顧這次的歷程,做出小小的總結,讓小朋友每次都有新的提升。你可以按照書中的提示與小朋友進行「遊戲後的19分鐘」超級親子互動,更可以和小朋友一起發揮創意,做出不一樣,但最有效的「遊戲後的19分鐘」超級親子互動。









作者簡介





作者介紹



江暉





兒童教育專家





畢業於中國政法大學,曾為中國著名律師,成為父母之後,深感兒童教育是孩子一生成功與否的重要關鍵,因此放棄所有事業,全心投入兒童教育領域的研究。





江暉提出學習最好的方式是透過「遊戲」,因此創辦了全亞洲最大的兒童職業體驗城—比如世界。比如世界占地三千多坪,在政府教育相關單位的大力支持下, 與中國科學院心理研究所獨家合作,根據少年兒童心理生理特點量身打造,《北京青年報》評為最值得家長帶孩子共遊十大地點的第三名。





有感於現代父母將心力投注在孩子的學業上,忽略了好品格的養成,江暉因此提出九大品格力才是提升孩子競爭力,確保孩子人生成功關鍵的理論。培養品格力最好的方法是透過親子互動遊戲,比如世界的打造,也是秉持著這樣的理念。希望孩子從遊戲中,提前體驗將來可能面臨到人生與社會的種種問題,並學習解決之道。江暉在本書中更提出把握「遊戲後的19分鐘」,希望父母與孩子透過書中特別設計的小遊戲,並把握遊戲後珍貴的19分鐘做心得的交流,讓孩子更能體會,從中培養決定未來成功的九大品格。



譯者介紹











目錄





第一章



不慣養:培養孩子的獨立與自主能力



從孩子會開口說話開始,父母最常聽到的就是小朋友說:「你幫我……」「我要……」你無可奈何,在獨生子女越來越多的時代,他們獨生,但不獨立,父母要像超人一樣第一時間滿足他們大大小小的要求。獨立與自主力的缺乏是今天家長最大的憂慮,獨立性更是家長認為能幫助孩子擁有成功人生的第一要素。



1. 迷思一:新式家庭愛的暴力 ……………………………………………… 020



2. 迷思二:只有愛,沒有放手 …………………………………………… 021



3. 獨立性培養第一步:自主思考 ………………………………………… 023



4. 獨立性培養第二步:尊重孩子的選擇 …………………………… 026



5. 獨立性培養第三步:信任孩子 ………………………………………… 02.



6. 「美國式的獨立品格培養」 ………………………………………… 031



7. 專家總結 ……………………………………………………………… 033



8. 親子小遊戲推薦 ……………………………………………………… 036



超級親子互動:「遊戲後的19分鐘」 ……………………………… 037





第二章



能言善道:培養孩子的溝通社交能力



社交能力真的對孩子很重要嗎?當然!孩子總有一天要面對成人的世界,他們該怎樣展現自己最好的一面,全都依賴於社交力!溝通能力和社交能力在當今社會顯得越來越重要,學會溝通,是孩子學會學習、生活、合作及與人共處的前提。良好的溝通有助於孩子個性、語言、智力等方面的發展,能幫助孩子建立良好的情緒、情感,有助於孩子融入社會、獲得成功。



1. 社交力培養第一步:改變「宅小孩」 ………………………………… 042



2. 社交力培養第二步:學做小紳士與小淑女 ……………………………… 045



3. 如何讓孩子贏得好人緣 ……………………………………………… 046



4. 主動出擊孩子的「不合群」 ……………………………………………… 048



5. 訓練孩子口齒伶俐的5個方法 …………………………………… 051



6. 讓孩子遊戲和選擇好朋友 …………………………………………… 053



7. 專家總結 ………………………………………………………………… 056



8. 親子小遊戲推薦 ………………………………………………………… 057



超級親子互動:「遊戲後的19分鐘」 ……………………………… 058





第三章



熱情沉穩:培養孩子的情緒管理能力



在講究人際關係的現代社會,教導孩子妥善管理他的情緒,是給他一把開啟成功之門的鑰匙,不可等閒視之,更要從小做起。「情商(EQ)」就是如何處理和管理我們的情緒。情緒管理對孩子很重要,將影響到他成長的各個階段。高EQ的孩子往往更能獲得成功和機會,而情緒管理能力就是EQ中最重要的一項指標。



1. 測試:評估孩子的情緒管理水準 ………………………………… 064



2. 在孩子發牢騷時的5種有效做法 …………………………………… 065



3. 巧妙化解孩子鬧脾氣 ……………………………………………… 067



4. 吃出好情緒的8種食物 ………………………………………………068



5. 教孩子釋放負面情緒 ………………………………………………… 070



6. 遊戲,幫孩子趕走恐懼 ……………………………………………...













各界推薦/推薦序





推薦者簡介





中國教育學會





成立於1979年,為全中國最權威、規模最大、分支機構遍最廣的教育學術及諮詢團體。





學會的業務範圍為研究、編寫教材、出版學術性書刊,同時也為各大教育單位教材編寫的諮詢對象,並與各界進行教育性的學術交流;進行科學化的教育分析,以供教育決策單位參考,並收集教育相關資訊與諮詢意見;統整教育科學研究的成果,以及鑒定教育教學改革成果。





此外,學會也針對負責基礎教育實驗學校的培訓活動,進行整合;教育推廣業務、政策與法律的諮詢,同時也舉辦教育評價活動。









內容試閱





第二章能言善道:





培養孩子的溝通社交能力



社群能力真的對孩子很重要嗎?當然!



孩子總有一天要面對成人的世界,他們該怎樣展現自己最好的一面,全都依賴於社交力!溝通能力和合群能力在當今社會顯得越來越重要,學會溝通,是孩子學會學習、生活、合作及與人共處的前提。良好的溝通有助於孩子個性、語言、智力等方面的發展,能幫助孩子建立良好的情緒、情感,有助於孩子融入社會、獲得成功。本章中,專家會告訴你怎麼在生活和遊戲中成為智慧的父母,培養小朋友成為溝通達人!







STEP 1.:別讓小孩成為宅男或宅女



孩子放學回家第一件事就是開電腦,做功課時還要上網和同學聊天,吃飯時間怎麼叫都走不出房門,該睡覺了卻還沉溺於遊戲,很多父母如今都在憂心到底該拿這些整天黏著網路賴在家裡的「宅小孩」怎麼辦?



目前,我們有25%的青少年對虛擬朋友說知心話,在調查中發現近六成的中小學生最常在家裡玩,近六成的孩子上網、看電視的時間多於運動。



不愛出門、不愛動的「宅小孩」,成為這個時代孩子的普遍代表。一位母親這樣描述她一對兒女:10歲的哥哥回家只想上網,6歲的妹妹放學後只想看電視、吃零食,因為他們在學校都太累了,回家不想再動。父母要用半強迫的方式,才能把他們帶出家門。這位媽媽感慨:「以前處罰孩子是不讓他們出去玩,現在帶他們出去玩,反而好像在處罰他們。」



不愛出門,不愛去戶外玩,缺乏真實體驗的童年,是現代孩子的困境,甚至是人格發展的危機。



美國心理學家薩克斯博士觀察現代的孩子發現,許多孩子(尤其是男孩)「只想待在自己房間內,不跟任何人說話,打遊戲直到淩晨……他們蹺課,直到被退學或開除。」



宅小孩最大的危機在於缺乏真實體驗、缺乏與人聯結的結果,會讓孩子失去生命的認同,沒有認同,就會對自己以外的事情都沒有感情,甚至失去人生的目標,孩子也很難獲得成功。



你家裡的小朋友會不會很「宅」呢?傳統文化中,我們都希望有個乖孩子,所以很多家長對於今天宅寶寶現象不以為然,但「宅」不是個好詞兒,一定要認清「宅現象」掩蓋的成長危機。如果孩子小時候很「宅」的話,長大了想不「宅」都難。





每天傍晚,社區綠地上孩子們彼此追逐嬉鬧,玩得不亦樂乎,媽媽也准備帶然然下樓,和小朋友們一起玩。然然正在看動畫片,說什麼都不願意把視線從電視上挪開,任憑媽媽磨破了嘴皮子,他就是賴在沙發上不動。媽媽很生氣,「啪」地關掉電視,然然就皺著眉頭大哭大鬧,又是扔東西又是滿地打滾。束手無策的媽媽實在拗不過他,只好把電視重新打開,然然這才破涕為笑。看著「恢復正常」的然然,媽媽有點兒鬱悶。小朋友都喜歡熱鬧,可是然然不,他太安靜了,除了吃飯、睡覺,就是看電視,整天悶在家裡。幼稚園舉辦到兒童城體驗職業,同去的小朋友打工賺錢玩得興高采烈,可是然然不願意參加任何項目,一直坐在小凳子上低著頭,還不停鬧著要回家,媽媽怎麼都想不明白,為什麼然然一點都沒有同齡孩子的開朗活潑呢?



然然這樣的宅寶寶將讓你產生一連串的擔憂:孩子窩在家裡看電視早晚有一天會變成「小四眼」;孩子整天賴在沙發缺乏鍛鍊,長此以往會成為「小肉球兒」;孩子足不出戶,不與別人溝通最終會變成「悶葫蘆」……



不想讓小朋友「宅」?先弄清楚孩子為什麼「宅」



原因一:你是大「忙」人



你很忙,就像一隻高速旋轉的陀螺,為工作和家務焦頭爛額,哪裡顧得上小孩?「沒看見我正忙嗎?你去看電...

















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內容來自YAHOO新聞

持續搜救

國軍6日一早持續動員兵力馳援新北市溪水暴漲意外,第3作戰區派遣關渡地區指揮部及三支部臺北聯保廠等100員官兵,區分8組,搭配新北市政府救難人員,沿北勢溪上游青山農場至渡南橋間河岸搜尋失蹤遊客,不放過任何蛛絲馬跡。(文:軍聞社郭家良/圖:第3作戰區提供)

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新聞來源https://tw.news.yahoo.com/持續搜救-034100761.html

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